U8–U9

02 · Vertiefung

Spielen und Lernen

Lernen wird über Aufgaben, Entscheidungen und Beteiligung sichtbar.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Für „U8–U9“ beschreibt Morgenelf nicht nur Übungen, sondern Lerngelegenheiten: Was kann wahrgenommen, entschieden, ausprobiert und verändert werden? Maßstab ist die Passung zur aktuellen Aufgabe, nicht eine vermeintlich altersübliche Bestleistung.

Praxisprüfung

Eine Praxisprüfung zählt nicht gelungene Aktionen einzelner Personen. Sie prüft Wartezeiten, Wahlmöglichkeiten, Wiederholungen, Spielfreude und verständliches Feedback im Lernumfeld.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Ist nachvollziehbar, dass aktive Beteiligung, vielseitige Aufgaben, verständliche Regeln und ermutigendes Feedback sind nachvollziehbar?
  • Wird vermieden, Tore, Dribblings oder frühe Positionszuweisung als öffentliche Rangfolge von Kindern zu verwenden?
  • Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
  • Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?