Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Feedback verbindet eine beobachtete Situation mit der Eigenperspektive und einer nächsten Frage. In „U8–U9“ darf eine aktuelle Auswahl oder Leistung weder Wert noch Zukunft definieren. Sprache beschreibt Handlungen, nicht den Menschen als dauerhaft stark, schwach, früh oder spät.
Praxisprüfung
Die Redaktion markiert jedes wertende Adjektiv und ersetzt es durch Beobachtung, Kontext oder Frage. Ein Eigenzitat wird nur mit echter Aussage und dokumentierter Freigabe verwendet.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass aktive Beteiligung, vielseitige Aufgaben, verständliche Regeln und ermutigendes Feedback sind nachvollziehbar?
- Wird vermieden, Tore, Dribblings oder frühe Positionszuweisung als öffentliche Rangfolge von Kindern zu verwenden?
- Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
- Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?