Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Der Bereich „U8–U9“ erklärt Ballkontakte, Mut, Vielseitigkeit und kindgerechte Wettbewerbe einordnen. Ausgangspunkt sind Bedürfnisse und Beteiligung der jungen Person, nicht Erwartungen Erwachsener. Für jede Aussage wird geklärt, ob sie allgemeine Orientierung, konkrete Beobachtung oder fachliche Einzelfallentscheidung ist.
Praxisprüfung
Ein Prüfszenario vergleicht zwei Spielformen nach Aktivität und Wartezeit, nicht zwei Kinder nach Leistung. Das Szenario ist kein echter Fall und behauptet keine Erfahrung oder Aussage einer Person.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass aktive Beteiligung, vielseitige Aufgaben, verständliche Regeln und ermutigendes Feedback sind nachvollziehbar?
- Wird vermieden, Tore, Dribblings oder frühe Positionszuweisung als öffentliche Rangfolge von Kindern zu verwenden?
- Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
- Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?