Schulalltag

02 · Vertiefung

Termine, Wege und Anforderungen

Pflichtzeiten, reale Wege, Vor- und Nachbereitung sowie Spitzenphasen sichtbar machen.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Stundenplan, bekannte Prüfungstermine, Trainings- und Spielzeiten, Fahrwege, notwendige Lernfenster, Pausen und zuständige Ansprechstellen sind ohne Leistungsprofil zusammengeführt. Normalwoche und Spitzenphase werden getrennt betrachtet; ein Kalender zeigt nur Zeit, nicht automatisch Belastbarkeit oder Einverständnis.

Praxisprüfung

Beginn, Ende, reale Fahrt, Übergang, Vorbereitung und Puffer werden für einen typischen Tag notiert. Konflikte erhalten eine benannte Streich- oder Verschiebeoption.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Sind für einen tragfähigen Schul- und Fußballalltag Ziel, Beleg und Zuständigkeit verständlich getrennt?
  • Sind Kindeswille, Sorgeberechtigten-Beteiligung, Alltag, Erholung und freie Alternative konkret möglich?
  • Sind Rechte, Datenschutz, Beschwerde, Kosten, Ausstieg und Plan B sichtbar?
  • Ist die Abnahme belegbar: Termine, Lernfenster, Fahrwege, Pausen, Ansprechpartner und Plan B gemeinsam geklärt sind?