Individuelle Entwicklung

02 · Vertiefung

Spielen und Lernen

Lernen wird über Aufgaben, Entscheidungen und Beteiligung sichtbar.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Für „Individuelle Entwicklung“ beschreibt Morgenelf nicht nur Übungen, sondern Lerngelegenheiten: Was kann wahrgenommen, entschieden, ausprobiert und verändert werden? Maßstab ist die Passung zur aktuellen Aufgabe, nicht eine vermeintlich altersübliche Bestleistung.

Praxisprüfung

Eine Praxisprüfung zählt nicht gelungene Aktionen einzelner Personen. Sie prüft Wartezeiten, Wahlmöglichkeiten, Wiederholungen, Spielfreude und verständliches Feedback im Lernumfeld.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Ist nachvollziehbar, dass konkreter Kontext, eigene Perspektive, kleiner nächster Schritt und offener Ausgang sind ohne Bewertung dokumentiert?
  • Wird vermieden, Beobachtungen zu einem dauerhaften Talentprofil, versteckten Score oder einer Karriereprognose zusammenzurechnen?
  • Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
  • Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?