Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Coaching erklärt Ziel und Grenze, beobachtet zunächst und nutzt anschließend konkrete Fragen. Maßstab für „Trainingsanalyse“ ist: Lernziel, Aufgabenbedingung, beobachtbares Verhalten, Beteiligung, Feedback und nächste Anpassung sind getrennt. Rückmeldung beschreibt Handlung und Kontext, nicht Persönlichkeit.
Praxisprüfung
Eine Intervention folgt dem Muster Beobachtung – Frage – nächster Versuch. Lange Unterbrechungen werden vermieden, wenn die Aufgabe selbst angepasst werden kann.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass Lernziel, Aufgabenbedingung, beobachtbares Verhalten, Beteiligung, Feedback und nächste Anpassung sind getrennt?
- Wird vermieden, Video, Statistiken oder Trainerurteile zu versteckten Spielerprofilen, öffentlichen Noten oder Auswahlrankings zu verdichten?
- Sind Spielproblem, Information, Entscheidung, Ausführung und Anschlussaktion getrennt erkennbar?
- Sind Beteiligung, Sicherheit, Quelle, Rechte und nächste Anpassung vollständig geprüft?