Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Im Mittelpunkt steht die Frage: Welches Problem soll ein Wechsel lösen, welche neue Anforderung entsteht und welche Information ist tatsächlich bestätigt? Eine beobachtete Situation wird mit Kontext und Selbstwahrnehmung verbunden. Feedback beschreibt eine Handlung und einen nächsten Lernschritt; es definiert nicht den Wert, das Talent oder die Zukunft der Person.
Praxisprüfung
Statt „stark“ oder „schwach“ beschreibt der Text, was wahrgenommen, entschieden und ausprobiert wurde. Eine zweite Stimme wird nur mit echter Freigabe und klarer Rolle aufgenommen.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass Ziele, bestätigte Rahmenbedingungen, Regelquelle, Anpassungsphase und Rückkehr- oder Korrekturweg sind sichtbar?
- Wird vermieden, Vereine zu ranken, Wechselabsichten Minderjähriger öffentlich zu machen oder Regelangaben ohne aktuellen Zuständigkeitscheck zu verallgemeinern?
- Sind Beobachtung, Kontext, Eigenperspektive und offene Frage getrennt?
- Sind Quellen, Schutz, Medienrechte, Korrekturweg und Wiedervorlage vollständig?