Übergang U19–U23

04 · Vertiefung

Lernen und Feedback

Konkrete Situationen und nächste Fragen ersetzen Noten, Etiketten und Ranglisten.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Im Mittelpunkt steht die Frage: Welche Optionen sind belegt, welche Verpflichtungen entstehen und welche zweite Spur bleibt handlungsfähig? Eine beobachtete Situation wird mit Kontext und Selbstwahrnehmung verbunden. Feedback beschreibt eine Handlung und einen nächsten Lernschritt; es definiert nicht den Wert, das Talent oder die Zukunft der Person.

Praxisprüfung

Statt „stark“ oder „schwach“ beschreibt der Text, was wahrgenommen, entschieden und ausprobiert wurde. Eine zweite Stimme wird nur mit echter Freigabe und klarer Rolle aufgenommen.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Ist nachvollziehbar, dass mindestens zwei realistische Wege, Zuständigkeiten, Fristen und Rückfallebenen sind ohne Wertung sichtbar?
  • Wird vermieden, den Profivertrag als einzig wertvollen Ausgang oder eine Alternative als Scheitern zu erzählen?
  • Sind Beobachtung, Kontext, Eigenperspektive und offene Frage getrennt?
  • Sind Quellen, Schutz, Medienrechte, Korrekturweg und Wiedervorlage vollständig?