Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Im Mittelpunkt steht die Frage: Welche Bedeutung hat der Fußball im Alltag, welche Beziehungen tragen ihn und welche Entwicklung ist jenseits von Auswahlstatus sichtbar? Eine beobachtete Situation wird mit Kontext und Selbstwahrnehmung verbunden. Feedback beschreibt eine Handlung und einen nächsten Lernschritt; es definiert nicht den Wert, das Talent oder die Zukunft der Person.
Praxisprüfung
Statt „stark“ oder „schwach“ beschreibt der Text, was wahrgenommen, entschieden und ausprobiert wurde. Eine zweite Stimme wird nur mit echter Freigabe und klarer Rolle aufgenommen.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass Gemeinschaft, Lernen, Engagement und eigene Ziele erscheinen als eigenständige Werte ohne Statusvergleich?
- Wird vermieden, Amateur- und Basisfußball nur als unvollständige Vorstufe zum Leistungszentrum zu erzählen?
- Sind Beobachtung, Kontext, Eigenperspektive und offene Frage getrennt?
- Sind Quellen, Schutz, Medienrechte, Korrekturweg und Wiedervorlage vollständig?