Gleichberechtigte Infrastruktur

06 · Vertiefung

Schule, Alltag und Wege

Tür-zu-Tür-Zeit, Lernen, Schlaf und Erholung gemeinsam rechnen.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Teams prüfen frühe und späte Zeiten, Platzqualität, sichere Kabinen, passende Kleidung, Materialzugang, Fahrten und Sichtbarkeit in einem moderierten Gespräch. Der Kalender enthält Schule oder Ausbildung, Wege, Essen, Schlaf, freie Zeit und Ausfallalternativen – nicht nur Trainingseinheiten.

Praxisprüfung

Für eine typische und eine intensive Woche werden Hin- und Rückweg real eingetragen. Prüfungsphasen und späte Heimkehr erhalten vorab eine Lösung.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Ist für faire Verteilung und Gestaltung von Infrastruktur für Mädchen- und Juniorinnenteams die zuständige Originalquelle mit Stand benannt?
  • Kann die Spielerin verständlich zustimmen, ablehnen und ihre Meinung ändern?
  • Sind Alltag, Bildung, Erholung, Schutz und ein erreichbarer Alternativweg geklärt?
  • Ist die Abnahme belegbar: Vergabe, Nutzbarkeit, Beteiligung, Schutz und Korrekturweg transparent und ohne Ranking geprüft sind?