Schulalltag

10 · Grundsatz

Gesprächshelfer

Offene Punkte lokal ordnen, drucken und ohne sensible Angaben besprechen.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Vier qualitative Fragen erzeugen eine lokale Gesprächsagenda, keinen Belastungs- oder Leistungswert. Ziel ist: Termine, Lernfenster, Fahrwege, Pausen, Ansprechpartner und Plan B gemeinsam geklärt sind.

Praxisprüfung

Die vier Antworten bleiben im Browser. Offene Punkte werden mit den zuständigen Erwachsenen oder Fachstellen geklärt und anschließend zurückgesetzt.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Sind für einen tragfähigen Schul- und Fußballalltag Ziel, Beleg und Zuständigkeit verständlich getrennt?
  • Sind Kindeswille, Sorgeberechtigten-Beteiligung, Alltag, Erholung und freie Alternative konkret möglich?
  • Sind Rechte, Datenschutz, Beschwerde, Kosten, Ausstieg und Plan B sichtbar?
  • Ist die Abnahme belegbar: Termine, Lernfenster, Fahrwege, Pausen, Ansprechpartner und Plan B gemeinsam geklärt sind?