Leitlinie
Was damit gemeint ist.
Für „U8–U9“ umfasst Beteiligung Mitdenken, Entscheiden, Ausprobieren, Fragen, Pausen und Zugehörigkeit. Eine Position oder Rolle ist eine aktuelle Lernaufgabe und keine dauerhafte Identität.
Praxisprüfung
Ein Rollenplan nennt mehrere Erfahrungen, die ein Lernumfeld ermöglichen kann. Er enthält keine Rangfolge, Stammplatzprognose oder öffentliche Einsatzstatistik.
Vier Fragen vor der Abnahme
- Ist nachvollziehbar, dass aktive Beteiligung, vielseitige Aufgaben, verständliche Regeln und ermutigendes Feedback sind nachvollziehbar?
- Wird vermieden, Tore, Dribblings oder frühe Positionszuweisung als öffentliche Rangfolge von Kindern zu verwenden?
- Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
- Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?