U10–U11

06 · Vertiefung

Rollen und Beteiligung

Rollen dürfen wechseln und Beteiligung bleibt mehr als Einsatzzeit.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Für „U10–U11“ umfasst Beteiligung Mitdenken, Entscheiden, Ausprobieren, Fragen, Pausen und Zugehörigkeit. Eine Position oder Rolle ist eine aktuelle Lernaufgabe und keine dauerhafte Identität.

Praxisprüfung

Ein Rollenplan nennt mehrere Erfahrungen, die ein Lernumfeld ermöglichen kann. Er enthält keine Rangfolge, Stammplatzprognose oder öffentliche Einsatzstatistik.

Vier Fragen vor der Abnahme

  • Ist nachvollziehbar, dass Technik, Wahrnehmung, Entscheidung, Kreativität und wechselnde Rollen werden gemeinsam betrachtet?
  • Wird vermieden, Technikparcours, Körperbau oder feste Position als Beweis für Talent, Wert oder künftige Auswahl zu deuten?
  • Sind Regel, allgemeine Information, Beobachtung und offene Frage getrennt?
  • Sind Schutz, Zuständigkeit, Quelle, Wiedervorlage und sichere Weiterwege vollständig?